Topic 1 Άσκηση Αυτοαναστοχασμού

Από που ξεκινάμε;

  • Τι γνωρίζουμε για τους ανθρώπους; (τύπος πληθυσμού, γενικά προβλήματα, κάτι από την ιστορία του…)
  • Τι γνωρίζουμε για το θέμα; Τι διαστάσεις έχει, στο τοπικό και διεθνές επίπεδο;
  • Υπάρχουν συμμετοχικές διαδικασίες σε εξέλιξη, κινήματα πολιτών κτλ.;)

Μέσω ποιων μηχανισμών έχουμε εντοπίσει το θέμα της διαδικασίας;

  • Απαντάει το θέμα που εντοπίσαμε σε μια ανάγκη που αισθάνεται η κοινότητα, από εμάς, από την διοίκηση…; Μέσω κάποιου κινήματος (γενικά, ειδικά);
  • Ποιος ασχολείται και ποιος είναι υπεύθυνος σχετικά με το πρόβλημα που αποτελεί το θέμα της διαδικασίας;
  • Ακούμε μόνο αυτά που έχουν ειπωθεί σε επίσημες συναντήσεις, ή και τις θέσεις που είναι «κρυμμένες», ώστε να μην υπάρχει εμπλοκή στην διαδικασία;

Ποια θέση καλύπτουμε;

  • Ποιο ρόλο έχουμε στο δίκτυο της κοινότητας (εξωτερικοί συνεργάτες, πρωταγωνιστές…), με ποιους ταυτιζόμαστε;
  • Ποια δικαιοδοσία έχουμε στους τομείς που εμπλέκονται: κοινωνικοί λειτουργοί, διοίκηση, κτλ.;

Τι είδους συμμετοχή πρόκειται να ενσωματώσουμε στην διαδικασία;

  • Στο σχεδιασμό (Η διαδικασία γίνεται ανοιχτή από την αρχή, δεν είναι μόνο δική μας)
  • Σε όλη την διάρκεια της διαδικασίας (ομάδα ως βασικός πυρήνας, σημεία συνάντησης κτλ.)
  • Στην επαναληπτική συνάντηση (επιτροπή Παρακολούθησης, ενημερωτικά δελτία)
  • Στην ανταλλαγή και διάχυση της πληροφορίας σε όλη την διάρκεια της διαδικασίας
  • Στην διαπραγμάτευση και την κατασκευή των προτάσεων

Το socio-δραμα είναι μια μέθοδος κατά την οποία μια ομάδα μελετά ένα συγκεκριμένο θέμα, μια κοινωνική κατάσταση, ή τους ίδιους τους εαυτούς του μέσω μιας δημιουργικής ομαδικής διαδικασίας που καθοδηγείται από έναν εκπαιδευτή. Είναι τα ίδια τα μέλη της ομάδας που θα αποφασίσουν τους ρόλους που θα ανατεθούν.

Αναφέρεται στην δραματοποίηση μιας κατάστασης της καθημερινής ζωής μέσω της παρουσίασης της κατάστασης από άτομα μέσα μια ομάδα. Αυτά τα άτομα θα εκπροσωπούν τους χαρακτήρες υποδυόμενοι διαφορετικούς ρόλους. Παρουσιάζοντας μια σκηνή από την καθημερινή ζωή επιτρέπει σε κάποιον να μπει στη θέση κάποιου άλλου, να αισθανθεί συναισθήματα, να αντιληφθεί και να κατανοήσει. Επιτρέπει στην υπόλοιπη ομάδα να μάθει, να καταλάβει παρατηρώντας και επίσης να αναλύσει αυτό που συμβαίνει.

Τι χρειάζεται;

  • Μια κατάσταση που σχετίζεται με το θέμα. Παράδειγμα: μια συνάντηση μεταξύ διαφορετικών κοινωνικών λειτουργών σε μια γειτονιά για να αποφασίσουν ποιες κατευθυντήριες γραμμές να ακολουθήσουν, πως να διαπραγματευτούν με την διοίκηση κτλ.
  • Μια σκηνή: ο χώρος μέσα στον οποίο η δραματοποίηση θα λάβει μέρος.
  • Οι χαρακτήρες ή οι ηθοποιοί: εθελοντές που καλούνται στην ομάδα για να προσωποποιήσουν τους ρόλους.

Στο socio-δραμα, οι εθελοντές καλούνται να φύγουν από την υπόλοιπη ομάδα για να εξηγήσουν την κατάσταση και να συζητήσουν πως θα την σκηνοθετήσουν, δίνοντας τους μερικά λεπτά ώστε να καταλήξουν στις αποφάσεις τους. Μπορούν επίσης, να τους δοθούν κάρτες με συμπεριφορικές οδηγίες ή/και προφίλ του κάθε χαρακτήρα που πρόκειται να υποδυθούν ώστε να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν ως στήριξη. Τέλος, μπορούμε να συνεχίσουμε με την δραματοποίηση και μετά με την ανάλυση και την ανταλλαγή απόψεων.

Τι είναι το πιο σημαντικό στο socio-δραμα;

  • Η παρουσίαση των χαρακτήρων, οι πράξεις τους, οι λεκτικές τους εκφράσεις και τα συναισθήματα τους.
  • Προσοχή όταν παρατηρούμε ακόμα και τις μικρότερες λεπτομέρειες
  • Η ανάλυση καθοδηγείται από τον υπεύθυνο της ομάδας
  • Η συμμετοχική διάθεση από όλα τα μέλη της ομάδας που θα σχολιάσουν σε κάθε παρατήρηση που θα κάνουν.